MEiN: w 99,8 proc. szkół podstawowych zajęcia klas I-III odbywały się stacjonarnie

Ministerstwo Edukacji i Nauki podało także, że w trybie stacjonarnym w środę pracowało 15 151 przedszkoli i placówek wychowania przedszkolnego, czyli 99,2 proc. z nich. W trybie zdalnym pracowało 18 przedszkoli, a 97 w trybie mieszanym.

Powiązany Artykuł

Powrót do szkół przed wakacjami - czy to dobry pomysł?

Dane te pokazują stan ze środy z godz. 13.00 i pochodzą od kuratorów oświaty.

O przejściu przedszkola lub placówki wychowania przedszkolnego na tryb pracy inny niż stacjonarny decyduje organ prowadzący, za zgodą sanepidu, po rozpoznaniu sytuacji epidemicznej w placówce.

• Edukacja włączająca dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
• Szczepienia dla dzieci i młodzieży już w wakacje? Czarnek: wszystko zmierza w tym kierunku
• "Należy wyciągnąć wnioski z tej sytuacji". Prof. Śliwerski o korzyściach nauki hybrydowej

Powrót do szkół

Powiązany Artykuł

Nauczyciel online. Jak zmieniło się nauczanie w czasie pandemii?

We wtorek w całym kraju do nauki stacjonarnej wrócili uczniowie klas I-III szkół podstawowych. Przez ostatni tydzień - od 26 kwietnia najmłodsi uczniowie z 11 województw uczyli się w systemie hybrydowym (część z nich stacjonarnie w szkole, część zdalnie w domu). W pozostałych pięciu, ze względu na sytuację epidemiczną w regionach, uczniowie klas I-III uczyli się zdalnie.

Przedszkola, oddziały wychowania przedszkolnego – zerówki i inne formy wychowania przedszkolnego, od 19 kwietnia działają w całym kraju stacjonarnie, tak samo żłobki i kluby malucha.

Uczniowie z klas IV-VIII szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych od końca października uczą się zdalnie.

Zgodnie z rozporządzeniem ministra edukacji i nauki od 17 maja uczniowie klas IV–VIII szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego przejdą na naukę w systemie hybrydowym.

REKLAMA

jbt