250 mln zł na rozwój kompetencji zawodowych. Rusza konkurs NCBR

Celem programu jest umożliwienie studentom uczenia się od praktyków - mówi wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego dr Piotr Dardziński.

Na projekty mające wspierać kompetencje zawodowe, interpersonalne, analityczne oraz w zakresie przedsiębiorczości studentów, NCBR planuje przeznaczyć 250 mln zł. Na konkurs "Program Rozwoju Kompetencji” uczelnie w ścisłej współpracy z pracodawcami opracowują projekty podnoszenia umiejętności potrzebnych studentom na rynku pracy czy w gospodarce.

- Podstawowym celem programu jest danie szansy studentom spotkania praktyków i podglądania ich w działaniu. Słowa uczą, przykłady pociągają - mówi Dardziński. Jak wyjaśnia, na uczelniach jesteśmy raczej skoncentrowani na przyswajaniu teorii, poznawaniu modeli, na czytaniu o tym, co, jak się robi. - W tym programie możemy nie tylko słuchać, ale możemy patrzeć i możemy sami robić - zapewnia wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego.

Projekty mogą obejmować szkolenia i warsztaty, dodatkowe zajęcia realizowane wspólnie z pracodawcami, zadania praktyczne w formie projektowej, wizyty studyjne u pracodawców oraz staże. - Nie chodzi tylko i wyłącznie o przemysł, tutaj można także realizować projekty, które mają charakter społeczny, to mogą być projekty, które są związane ze współpracą między uczelnią a samorządem, między uczelnią a różnymi instytucjami społecznymi - wymienia Dardziński.

Studentom łatwiej będzie o pracę po studiach?

Jego zdaniem program pomoże studentom rozwiązać bardzo poważny problem, znalezienia pracy po studiach. - I to nie chodzi już tylko o to, żeby znaleźć pracę w ogóle, ale żeby znaleźć pracę, która odpowiada na ich kompetencje, na ich wiedzę - zaznacza.

W sumie programem ma zostać objętych 12 500 studentów, a maksymalna wartość wsparcia jednego uczestnika w projekcie to 20 tys. zł. Beneficjenci będą szkolić swoich podopiecznych w zależności o zapotrzebowania pracodawców w zakresie m.in.: przedsiębiorczości, umiejętności zawodowych, komunikacyjnych, interpersonalnych, językowych, informatycznych oraz analitycznych. Działania w ramach projektu powinny dotyczyć studentów maksymalnie czterech ostatnich semestrów na studiach I lub II stopnia albo na jednolitych studiach magisterskich.

To drugi konkurs w ramach „Programu Rozwoju Kompetencji” w Działaniu 3.1 Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.

PAP, awi